CE1 – Les fonctions de lieu et de temps
Pour aborder les fonctions de lieu et de temps : - une fiche pour apprendre à répondre à la question "où" dans la phrase, - une fiche pour apprendre à répondre à la question "quand" dans la phrase. → Continue reading→
CE1 – La fonction sujet
Aborder la fonction de groupe sujet en CE1 : 1/ repérer de qui on parle dans la phrase, 2/ savoir comment repérer le groupe sujet dans la phrase. → Continue reading→
CE1 – L’infinitif du verbe
Comprendre la notion d’infinitif, à travers : une fiche de découverte, une fiche d’exercices. Les fiches à télécharger Cliquez sur les images pour accéder aux versions pdf des documents. La fiche de découverte : La fiche d’exercices : → Continue reading→
Quand porter son nom nuit à un grand groupe de presse…
Quand Internet se met à ressembler à une cour de récréation, ça ressemble à ça : un grand caïd de CM2 prend ombrage du fait qu’un petit de CP porte le même nom que lui. Il y a certes plus de 1 300 000 patronymes en France (sans compter les patronymes étrangers). Ce n’est vraiment... Continue reading→
CE1 – Les changements du verbe dans la phrase
Les formes du verbe conjugué dans la phrase : - Le verbe change en fonction du groupe sujet. - Le verbe change en fonction du temps de la phrase. → Continue reading→
CE1 – Trouver le verbe conjugué
Comment trouver le verbe conjugué dans une phrase : - La fiche de découverte - La fiche d'exercices → Continue reading→
CE1 – Le nom (classe grammaticale)
Une séquence pour aborder la notion de nom : - Le nom en tant que classe grammaticale - La distinction entre nom commun et nom propre → Continue reading→
CE1 – Passé, présent, futur
Une séquence pour aborder la notion de temps en grammaire. Une fiche de découverte (A4), à photocopier en recto-verso : au recto les situations de découverte et la leçon, au verso les exercices d’application La leçon à projeter, suite à la phase de découverte La leçon à photocopier Des fiches d’exercices d’entrainement Les ressources à... Continue reading→
CE1 – Singulier / pluriel
Des fiches d'exercices sur le nombre des mots (singulier / pluriel), et la leçon. → Continue reading→
Qui suis-je ?
J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. J'ai ensuite été brigade remplaçante dans la Nièvre pendant 7 ans. Je suis actuellement titulaire en maternelle (GS). Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux.
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