Louis XIV : la monarchie absolue de droit divin
Cette séance permet de présenter le système de gouvernement mis en place par Louis XIV : la monarchie absolue de droit divin. En 1661, à la mort de Mazarin, Louis XIV a rédigé une lettre dans laquelle il développe le mode de gouvernement qu’il entend désormais adopter : le système de la monarchie absolue de... Continue reading→
Louis XIV : émergence et symboles de l’autorité royale
Cette séquence a pour but d’introduire l’étude du règne de Louis XIV. Elle aborde deux points : L’enfance de Louis XIV et son accession au pouvoir (séance 1) Les symboles de la royauté (séance 2) Déroulement de la séquence : Les étapes de la séance 1 1/ Visionnage d’un photorécit sur l’enfance de Louis XIV.... Continue reading→
La fondation de la dynastie capétienne
Cette séquence a pour but d’étudier la fondation de la dynastie capétienne. Elle fait suite à la séquence sur la société médiévale. Elle permet de répondre à cinq questions : Pourquoi la dynastie a-t-elle été fondée ? Comment le domaine royal s’est-il agrandi ? Quelle est la nouvelle organisation du royaume ? Comment le pouvoir... Continue reading→
La société médiévale (matériel complémentaire)
Vous trouverez dans cet article du matériel complémentaire pour la séquence sur la société médiévale. Un lexique sur la société médiévale Une grille de mots croisés Des diaporamas pour projeter les illustrations des fiches Des vidéos sur les tournois de chevalerie Le bilan sur la séquence Pour les fiches complètes sur les trois ordres de... Continue reading→
La société médiévale
Cette séquence a pour but d’étudier les différents groupe sociaux au Moyen-Âge. Elle fait suite à la séquence sur les Carolingiens. Vous trouverez dans cet article des fiches complètes sur les trois ordres : Les paysans Les artisans et les commerçants Les seigneurs Les chevaliers Les gens d’Église Les fiches d’étude sont paramétrées pour être... Continue reading→
Les Carolingiens
Cette séquence a pour but d’étudier la dynastie carolingienne. Elle fait suite à la séquence sur les Mérovingiens. Elle permet de répondre à cinq questions : Quels sont les rois de la dynastie carolingienne ? Qui est Charlemagne ? Quelles sont les limites territoriales du royaume de Charlemagne ? (les conquêtes de Charlemagne) Quelle est... Continue reading→
Les religions à la fin de l’Antiquité
Cette séance porte sur l'étude des différentes religions pratiquées en Europe occidentale après la fondation des royaumes barbares. → Continue reading→
Les Mérovingiens
Cette séquence a pour but d'étudier la dynastie mérovingienne. Elle permet de répondre à trois questions : 1/ Quelles sont les limites du royaume franc à la mort de Clovis ? 2/ Pourquoi le royaume de Clovis a-t-il été partagé ? Les règles successorales franques. 3/ Pourquoi la dynastie mérovingienne s'est-elle éteinte ? Des rois sans pouvoir et la bataille de Poitiers. → Continue reading→
Les Francs
Cette séquence a pour but d'étudier les royaumes francs. C'est la première séquence sur le Moyen-Âge. Elle permet de répondre à trois questions : 1/ Qui sont les Francs ? 2/ Pourquoi Clovis s'est-il converti au catholicisme ? 3/ Comment s'est déroulé le baptême de Clovis ? → Continue reading→
Qui suis-je ?
J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. J'ai ensuite été brigade remplaçante dans la Nièvre pendant 7 ans. Je suis actuellement titulaire en maternelle (GS). Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux.
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