L’emploi du temps CM1 2012-2013
Après les progressions annuelles : place à l'emploi du temps hebdomadaire. Lui aussi est prêt depuis trois semaines, mais le rush de la rentrée est difficilement compatible avec la mise en ligne d'article... Je crée mon emploi du temps avec Excel, de façon à avoir des calculs automatisés des horaires des disciplines. Pour voir comment s'effectuent ces calculs, il faut ouvrir le document Excel, cela n'apparait pas sur les versions pdf. → Continue reading→
Les progressions annuelles CM1 2012-2013
Elles sont prêtes depuis quelques semaines déjà, il est temps que je les mette en ligne : voilà les progressions annuelles de mon CM1 2012 - 2013. Comme toujours, un grand merci à mon collègue-binôme à qui avait échu la tâche de les actualiser. Rien de transcendant dans ces progressions, si ce n'est qu'elles sont en principe à peu près réalistes (au sens de réalisables), car testées depuis 3 ans. Je ne vous cache pas qu'il ne faudra pas trainer en route. Et si des projets non planifiés interviennent, il sera alors impossible de les mener à bien ! → Continue reading→
Nouveaux fichiers missions : les grands systèmes du corps humain et la classification animale
J'ai remanié deux de mes séquences de sciences, La classification animale et Comment fonctionne le corps humain, en créant les deux fichiers missions correspondant. J'ai donc modifié les articles sur ces thèmes. → Continue reading→
Le bateau pirate, jeu sur les inférences (CM)
Je me lance dans la création de jeux éducatifs. La découverte de jeux créés par des collègues blogueurs m’a convaincue de me lancer à mon tour. Le fait de créer les supports permet de les adapter au plus près des objectifs pédagogiques visés, ce qui n’est pas le cas des jeux du commerce. Je pense... Continue reading→
Diaporamas Cap maths CM1
Mise à jour de l'article sur les diaporamas Cap maths CM1. J'ai mis en ligne 4 nouveaux diaporamas. → Continue reading→
Des diaporamas adaptés du Cap maths CM1
Des diaporamas pour ponctuer les séances avec Cap maths En mathématiques, j’utilise la méthode Cap maths. J’en adapte la progression à ma sauce, mais je suis assez fidèlement le contenu des séances telles qu’elle sont décrites dans le guide pédagogique. Pour aider les élèves à se concentrer sur la tâche, je préfère leur vidéoprojeter les... Continue reading→
Trois semaines moins un jour : le bilan
Pour une fois, le nouvel article du jour n'aura pas pour objet de présenter du contenu. Place à l'article bilan/analyse. Trois semaines de classe moins un jour : qu'est-ce qui est en place, qu'est-ce qui est sur le point de l'être, qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ? → Continue reading→
Cat and Mouse learn the colours
Une séquence pour étudier l'album de littérature Cat and Mouse - Learn the colours ! L'album est vendu avec un CD audio. J'ai séquencé la piste audio en autant de pistes que de pages, de façon à créer un diaporama page à page, avec piste audio correspondante.
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La rencontre de rentrée avec les parents
La traditionnelle réunion de rentrée dure dans ma classe environ 1 h 30. Au fil des années, je suis de plus en plus précise et explicative sur mon organisation pédagogique. Il faut dire que ma pratique s'est à la fois affinée et enrichie, et je tiens à ce que les parents comprennent ce qui se déroule pendant une journée de classe pour leur enfant. → Continue reading→
Qui suis-je ?
J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. J'ai ensuite été brigade remplaçante dans la Nièvre pendant 7 ans. Je suis actuellement titulaire en maternelle (GS). Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux.
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