Le corsaire rouge
Un travail autour des affiches du film « Le corsaire rouge », de Robert Siodmak, pour préparer la séance de cinéma. →
Rue Cases-Nègres
Rue Cases-Nègres, de Euzhan Palcy (France, 1983) La fiche d’activité pour préparer la projection : L’affiche du film : →
Nuages au paradis
Fiche pédagogique sur le long métrage documentaire « Nuages au paradis. Tuvalu : nation en voie de disparition ». →
Max Minsky et moi
Max Minsky et moi, de Anna Justice (Allemagne, 2006) Avant la projection, les élèves travaillent sur une fiche de présentation du film. La fiche de présentation du film + questionnaire : Des pistes de travail sur le film : L’affiche du film : →
Des courts métrages sur la discrimination
La Ligue de l’enseignement a organisé une projection de 5 courts métrages sur le thème de la discrimination. Avant la projection, les élèves ont pris lu les synopsis des courts métrages, et répondu à quelques questions. →
Le chien jaune de Mongolie
Le chien jaune de Mongolie, de Byambasuren Davaa (Mongolie/Allemagne, 2005) Pour préparer la séance de cinéma, j’ai prévu deux séances : Une séance d’observation comparative d’affiches du film. L’observation des affiches consiste dans leur description, le repérage des personnages, l’anticipation sur l’histoire à partir des images. La comparaison des affiches françaises et allemandes est l’occasion de comparer deux titres dans des langues différentes, de discuter du choix des personnages et des lieux représentés. Une séance pour découvrir le synopsis du film, de façon à créer un effet d’attente, et aborder deux thèmes particuliers (la situation géographique de la Mongolie et la croyance en →
Le dirigeable volé
Le dirigeable volé, de Karel Zeman (Tchécoslovaquie, 1966) La fiche de présentation du film + un questionnaire : L’affiche du film : →
Carte de Noël : le sapin en origami
Créer une carte de Noël intégrant un sapin en origami.
La Première guerre mondiale (1916-1918)
Je n’ai pas de fiche de préparation détaillée pour cette séquence. Je vous en donne le plan, et je mets à disposition dans l’article les différents documents utilisables pour la mener en classe. Pour découvrir ma séquence sur le début de la Première Guerre mondiale, c’est dans cet article : L’année 1914. Le plan de la séquence I – Une guerre de tranchées A – La guerre dans les tranchées Des photographies d’époque permettent de comprendre la nouvelle forme de guerre qui s’est installée fin 1914 : une guerre de position, avec des armées retranchés dans des longs trous creusés dans le sol. B – →