Le trombinoscope en maternelle
S’approprier et utiliser le trombinoscope en maternelle. Un outil évolutif en cours d’année : toute la séquence en photos. →
S’approprier et utiliser le trombinoscope en maternelle. Un outil évolutif en cours d’année : toute la séquence en photos. →
Séquence de numération pour jouer avec des cartes quantités de 1 à 6. →
Quelques jeux avec le gros ballon gonflable (diamètre 65 cm). →
Publication des calendriers scolaires mensuels pour les trois zones. →
Une séquence pluridisciplinaire pour créer l’affichage de la rentrée, autour de la phrase « Chouette c’est la rentrée ». →
Je vous dévoile dans cet article l’arrière-boutique de mes ateliers autonomes : stockage, acquisition, choix par période… Toutes les infos utiles pour une bonne gestion de ses ateliers. →
La séquence de phonologie sur la découverte des mots : prendre conscience des mots dans un énoncé et segmenter cet énoncé en mots. →
Dernière partie de la séquence sur le prénom en lettres capitales : le travail sur la reconnaissance de tous les prénoms de la classe, avec l’aide du trombinoscope. →
Deux séances pour reconstituer le prénom en lettres capitales avec des lettres mobiles. →
Première activité de la séquence sur le prénom en lettres capitales : la chasse au prénom. →
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