Le train des souris
Author: Anyssa
Keywords: Reconstitution du titre

LIRE	Le train des souris (1)

Date : ………………..………………….....

Domaines : Mobiliser le langage - L’écrit / Structurer sa pensée - Formes, grandeurs et suites organisées.
Compétences : Écrire des mots selon un modèle. / Reproduire un assemblage à partir d’un modèle.

Prénom :

Consigne : Reconstitue le titre de l’album, en t’aidant du modèle.

à è

L	E

T	R	A	I	N

D	E	S

S	O	U	R	I	S

Consigne : Reconstitue le puzzle du train des souris.

LIRE	Le train des souris (1)

Date : ………………..………………….....

Domaines : Mobiliser le langage - L’écrit / Structurer sa pensée - Formes, grandeurs et suites organisées.
Compétences : Écrire des mots selon un modèle. / Reproduire un assemblage à partir d’un modèle.

Prénom :

Consigne : Reconstitue le titre de l’album, en t’aidant du modèle.

Le train des souris

à è

Consigne : Reconstitue le puzzle du train des souris.

LIRE	Le train des souris (1)

Date : ………………..………………….....

Domaines : Mobiliser le langage - L’écrit / Structurer sa pensée - Formes, grandeurs et suites organisées.
Compétences : Écrire des mots selon un modèle. / Reproduire un assemblage à partir d’un modèle.

Prénom :

Consigne : Reconstitue le titre de l’album, en t’aidant du modèle.

Le train des souris

à è

Consigne : Reconstitue le puzzle du train des souris.

e	e	o	a	i	i	u	d	L	t	n	r	r	s	s	s
e	e	o	a	i	i	u	d	L	t	n	r	r	s	s	s
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Pièces du puzzle

Modèle pour la fiche au puzzle sans trame. A imprimer et plastifier.

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